Маршрут №1 "Путешествие к озеру"

Справка: Озеро Скачальское находится в Стародорожском районе Минской обл., в 15 км на север от г. Старые Дороги, в 6 км от агрогородка Залужье и относится к бассейну р. Птичь. Местность равнинная, густо заросшая лесом и кустарником, болотистая. Берега низкие, заболоченные, поросшие кустарником. В озере обитают карась, линь, лещ, щука, плотва, окунь. Организовано платное любительское рыболовство. Площадь  0,45 км2, длина 0,9 км, наибольшая ширина 0,67 км, максимальная глубина 2,7 м. Объем воды около 0,85 млн. м3.

Рекомендуемый возраст: старший дошкольный возраст.

Тип маршрута: путешествие на велосипедах (время поездки от аг.Залужье до озера Скачальское -1 час,

 на автомобиле-20 мин.). Время поездки на автомобиле Старые Дороги- озеро Скачальское-30 мин.

Местоположение: Зеленая Дуброва Стародорожского района.

Описание маршрута: маршрут проходит по гравийной дороге Залужье-Ляды-Зеленая Дуброва Стародорожского  района Минской области. Опасные участки отсутствуют.

Продолжительность маршрута: в оба конца на велосипедах с учётом дороги  и  остановок 4 часа, на автомобиле 3 часа.

Объекты маршрута: лес,озеро,  обитатели и растения, пляж.

Маршрут можно начать с любой точки агрогородка Залужье и двигаться до озера.

Снаряжение: подстилка для отдыха, питьевая вода, бадминтон,мяч,аптечку,резиновый круг и нарукавники для плавания, небольшой запас еды, фотоаппарат.

  Содержание маршрута:

1.   Чтобы сделать прогулку интересной и запоминающейся необходимо обсудить маршрут и обратить внимание ребёнка на то,  что путь к озеру лежит через поля,  лес и прилегающие деревни и обсудить с ребёнком безопасное поведение, можно ли самостоятельно отправляться в такое путешествие, а так же можно  спросить у ребёнка:

-где мы живём? Как называется наша деревня?

-в какой стране мы живём?

-как называется самый главный город Беларуси?

-какой город находится недалеко от нас?

-какие деревья растут в нашем лесу?

-какие грибы и  ягоды растут в нашем лесу?

-животные обитают у нас в лесу?

-уточните правила поведения в лесу.

-правила поведение около воды.

Для того чтобы было хорошее настроение, можно спеть с ребёнком веселые детские песенки, а так же послушать их.

Обратите внимание!  https://muztron.com/listen_online/detskiye-pesni-pesenka-pro-veselogo-turist

 

http://detsadmickeymouse.ru/publ/detskie_pesenki_s_notami/pesni_o_puteshestvijakh/77

Привал № 1 (деревня Ляды)

Чтобы не вызвать утомления у ребенка необходимо сделать привал и отдохнуть на поляне.

Поиграйте с ребёнком в подвижную игру "Раз, два, три к нужному дереву беги"

Правила игры: ведущий называет дерево к которому все играющие бегут к нужному дереву.Повторить 3-4 раза.

Обратите внимание!   

https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2016/10/08/kartoteka-podvizhnyh-igr-dlya-vseh-vozrastnyh-grupp

Обратите внимание ребёнка на полевые цветы, вспомните их названия, а так же расскажите о лекарственных травах и растениях:

 

Василёк полевой - ценное лекарственное растение. Отвар из цветков снимает почечную и сердечную отечность.

Он растет на тонкой ножке. В синей ситцевой одежке. Ты его всегда найдешь. Там, где в поле зреет рожь.

 

Подорожник -сок листьев  обладает противовоспалительным и   ранозаживляющими свойствами.

Путник часто ранит ногу, вот и лекарь у дороги!

 Ромашка - отвар из цветов обладает противовоспалительным и успокаивающим  действием.

Стоят в поле сестрички. Желтый глазок, белые реснички.

Черника-употребление в пищу свежих и сушеных ягод черники положительно действует на кровоснабжение сетчатки глаза, что улучшает ночное зрение.

Много-много синих бус, кто то уронил на куст. Их в лукошко собери-ка. Это ягоды...черника!

Крапива-Большое количество витамина С объясняет сильное профилактическое и укрепляющего воздействия этого растения на организм человека.

Только тронь-одернешь ладонь, обжигает трава как огонь...

Обратите внимание!   На этом сайте вы можете узнать много интересного о лекарственных растениях http://profil.adu.by/mod/book/view.php?id=1032&chapterid=1466 

Привал № 2 "Скачальское Озеро"

2.Рассмотрите с ребёнком акваторию озера и обратите внимание на окружающую природу, её неповторимость и красоту. 

Обратите внимание!

 https://antfish.com/ponds/8555https://antfish.com/ponds/8555

Для того чтобы уберечь кроху от беды, родители должны заранее рассказать ему правила поведения на воде для детей:родители должны заранее рассказать ему правила поведения на воде для детей:

1. Дети должны купаться только под присмотром родителей.

2. Купаться можно только на обустроенных пляжах, на которых дежурят спасатели.

3. Ни в коем случае нельзя купаться в местах, возле которых размещены щиты с надписью «Купаться строго запрещено!».

4. Детям нельзя играть и находиться у водоема, если вблизи нет родителей.

5. У воды не шуметь, не брать в руки жуков, лягушек;

6. Не рвать растения; у воды не толкаться и близко не подходить;

                                                                           7.Не бросать мусор в воду.

          

Понаблюдайте с ребёнком за природой,за тучами, за водой( если волны), дует ли ветер, за   растениями, которые растут  около озера, насекомых в траве (их строение, место обитания), птицами (лебеди, утки), плавающих в воде рыбками, лягушками.

  

Предлагаем загадать ребенку загадки:

Круглое и голубое,

До краев полно водою,

Над водою камыши,

Что такое? Подскажи! -

Это ...озеро

Обратите внимание! Много загадок на сайте  http://zagadki-pro.ru/tema/zagadki-pro-obitateley-rek/

2.Поиграйте с ребенком в игру «Найди камешек»

Правила: ребёнку даётся задание: найти самый большой камень, самый гладкий, самый светлый, самый острый.

Поиграйте  с ребёнком в игру «Рисунки из камешков».

Правила: ребенку предлагается найти как можно больше камешков и выложить из них простой рисунок: спираль, извилистую линию, лестницу, солнце с лучами.

                  

                         

Вместе с ребёнком соберите камешки и дома можно изготовить вот такое интересное лото.

                                                            Пальчиковая гимнастика «Рыба»

На закате дремлет пруд. (Руки кладут под щеку.)

По воде круги плывут - (На столе пальцами рисуют круги.)

Это маленькие рыбки (Складывают руки вместе и делают «рыбку».)

Разыгрались там и тут. (Сжимают и разжимают пальцы.)

Такие игры полезны для развития мелкой моторики кистей рук, а стимулируя мелкую моторику,мы активируем зоны головного мозга, отвечающие за речь.

Обратите внимание! Много игр на сайте:    https://lifehacker.ru/20-games/

3.Динамическое упражнение , движения выполняются в соответствии с текстом:

К берегу бежит волна. В след за ней ещё одна.

Эта – выше, эта – ниже, эта – вовсе не видна,

А на берегу морском будем мы играть с песком.

Будет башня из песка, как до неба, высока.

 

4.Спросите у ребёнка знает ли он, кто живет в озере?             

В озерах обитают караси, карпы, улитки, гаммарус (рачок).

Ерши

Над речушкою

В тиши

Шелестят камыши.

А в воде

У камышей

Шесть задиристых ершей.

Не ершитесь вы, ерши,

Лучше спрячьтесь в камыши.

Вас ершей-малышей

Щука ждет у камышей. 

Ю. Могутин

В омуте речном живет,

У него огромный рот,

Вы слыхали о таком?

Ну конечно, это… (Сом)

В озере большая злюка,

Эта зубастая и хищная (Щука)

 

Любим жить в прозрачных водах,

 Каждый день в урочный час

 Возле берега охотно

Рыбоводы кормят нас. (Карп)

От зубастых щук таясь,

Стороной проплыл …

(Карась)                                                 

В море плавает, в реке,

С плавниками в чешуе.

Она ни с кем не говорит,

 Пузырьки пускает и молчит.

 (Рыба)

Удивительный ребёнок,
Только вышел из пеленок,

Может плавать и нырять

Как его родная мать (Утёнок)

Обратите внимание!: https://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-ryb-dlya-detej-36-luchshix.html

Любителям рыбалки можно взять удочки и без ущерба природе, заниматься рыбной ловлей, а так же прокатиться на лодке по водной глади озера.

 

5. Что можно рассказать детям о озёрах:

Озера бывают и большими и маленькими, озеро меньше, чем море, в озеро впадают речки.

Озера могут быть и солеными и пресными. Самые большие озера нашей планеты: пресноводное озеро Верхнее находится в Северной Америке, уникальное пресноводное озеро Байкал, находится в России, пресноводное озеро Ньяса находиться в Восточной Африке, пресноводное озеро Мичиган находится  в США,а есть и  солёное озеро, которое называется  Каспийское море, оно тоже уникальное , находиться в России.

А нашу Беларусь называют страной озёр, ведь в республике их около 11 тысяч. Больше всего озёр на севере и северо-западе, в так называемом Белорусском Поозерье. Практически все озёра Беларуси ледникового происхождения, образованы таянием Валдайского ледника (примерно 12 тыс. лет назад). Самое длинное озеро Белоруси — Селява — длина 14,4 км. А  самое большое и, пожалуй, самое известное озеро в Беларуси- Нарочь. Его площадь составляет 79,2 км². 

Обратите внимание! На этом сайте можно узнать много нового и интересного про озёра Беларуси:

https://lifxil.ru/ozera-belorussii/

 

      

 

Происхождение нашего озера окутано тайнами и легендами:

Скачальское озеро не случайно считается наиболее таинственным и загадочным на Стародорощине. И до сегодняшнего дня недостаточно исследованы как окутанная легендами история его происхождения, так и необычные свойства воды. Говорят, что озеро возникло на том месте, где провалилась церковь. Другая легенда свидетельствует, что много лет назад, во время большой засухи, часть болота, на месте которой находится озеро, загорелась. Сгоревшее место осунулось и заполнилось водой. С каждым годом озеро увеличивается из-за обвала берегов. Ни с какими реками и канавами озеро не связано. Наибольшая глубина его возле берегов. А посередине как будто подводная выспа с иловатым грунтом. Вода в Скачальском озере имеет повышенное содержание кислорода.

http://newsstd.by/starodorozhchina-bogata-osobo-tsennymi-vidami-torfa-a-v-ozere-skachalskom-est-sinteticheskaya-neft/

Вопросы родителей к детям:

-что ты видишь вокруг себя?

-какого цвета вода в озере?

-что растет вокруг?

-какие цвета вокруг себя вы видите?

- какие насекомые, животные живут рядом с озером?

- какие растения на берегу вы узнали?

- а как вы думаете, кто ещё может жить в озере?

Постойте с ребёнком и послушайте звуки природы, шум воды и обратите внимание на водоплавающих птиц.

6. Понаблюдайте  с ребёнком за  семенной парой лебедей.

Птица медленно плывёт,

Словно белый теплоход.

Горделива и красива,

 Терпелива и пуглива.

 (Лебедь)

7.Можно предложить ребенку заучить стихотворение о лебедях:

По воде скользит не птица-

Настоящая царица!

Лебедь –просто загляденье,

Вызывает восхищенье!

Крики «Ах!» со всех сторон,

Как прекрасна лебедь-

Это птица просто диво,

В небесах летит красиво,

Проплывёт по водной глади-

Восхищаются не глядя!

8.Почитайте с ребёнком сказку «Дикие лебеди» Г.Х.Андерсен

Обратите внимание!  https://azbyka.ru/fiction/dikie-lebedi/