ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ между учреждением дошкольного образования и школой предполагает ориентацию, направленность работы учреждения дошкольного образования на требования, предъявляемые в школе и, наоборот, - учет учителем достигнутого общего уровня развития дошкольника, сформированное нравственного поведения, волевой, личностной сферы ребенка.